隨著信息化社會、學習化社會的形成和常識經濟時代的降臨，教育正在閱歷深刻的革新。參與遠程教育的學習，有必要革新自個的學習觀念和知道。

1、盡管鄭州大學遠程教育面授的時間少了，自立學習的請求高了，但經過這種新的學習方式，能夠進步自個的學習能力。

2、在信息化社會中，人們生活、工作環境的變化越來越快，需求面臨不斷出現的新常識、新技術。一次性的學校教育，越來越不能滿意個人終身的社會需求。只有不斷學習，才干跟上日子、作業的節奏。因而，人們越來越知道到，終身學習將隨同自個終身。

3、遠程教育為一切求專家供給了平等的學習時機，使承受高等教育不再是少數人享有的權力，而是個別生存的基本條件。教育資本、教育目標、教育時空的敞開，為群眾的終身學習供給了可能性。

4、承受教育不光是學習常識，還要學會學習，為往后繼續學習培育杰出的學習習氣，把握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自立學習，對往后不斷地獲取常識和進步教育層次將是十分有利的。